Вересень 2019
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Нд
« Сер   Жов »
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
30  

Monthly Archives: Вересень 2019

Зі Всеукраїнським Днем бібліотек!

      Бібліотеки – один з інструментів  нашої цивілізації, який вже багато століть доводить свою ефективність в процессах збереження, накопичення і передачі людських пізнань.

      У цей день, Всеукраїнський День бібліотек, вітаємо шкільних бібліотекарів – працівників цього безцінного осередку нашого людського досвіду і знань – із професійним святом. Бажаємо всіх благ, уваги Ваших читачів і справжніх шанувальників! Читати далі

Про проведення Тижня інформатики та інформаційних технологійу 2019 – 2020 навчальному році

      У рамках Міжнародного конкурсу з інформатики та комп’ютерної вправності “Бобер – 2019” та з метою розвитку пізнавальних інтересів, інтелектуальних і творчих здібностей учнів в інформаційній діяльності, подальшого використання набутих знань на практиці, формування інформаційної культури спілкування районний методичний кабінет відділу освіти Зарічненської райдержадміністрації рекомендує провести Тиждень інформатики та інформаційних технологій у закладах загальної середньої освіти району у період з 11 по 15 листопада 2019 року. Читати далі

РОЗПОЧАТО РЕЄСТРАЦІЮ НА ВСЕУКРАЇНСЬКИЙ ЕТАП МІЖНАРОДНОГО МАТЕМАТИЧНОГО КОНКУРСУ “КЕНГУРУ” У 2019 – 2020 НАВЧАЛЬНОМУ РОЦІ

      Шановні колеги! Розпочинається реєстрація на Всеукраїнський етап Міжнародного математичного конкурсу “Кенгуру”, який у 2019 – 2020 навчальному році проходитиме 06 грудня 2019 року серед учнів 2 – 6-х класів закладів загальної середньої освіти.

     Конкурс проводиться відповідно до наказу Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 07 травня 2012 року № 552 «Про затвердження Положення про Міжнародний математичний конкурс «Кенгуру», листа державної наукової установи «Інститут модернізації змісту освіти» від 31.05.2019 № 22.1/10-2132 «Про підсумки проведення Міжнародного математичного конкурсу «Кенгуру» у 2018/2019 навчальному році та організацію конкурсу «Кенгуру» у 2019/2020навчальному році» і з метою пропедевтики знань та вмінь учнів 2 – 6-х класів, популяризації математичних ідей і підтримки талановитих школярів, розвитку їх інтелектуальних здібностей, активізації творчої діяльності вчителів, вироблення методичних рекомендацій щодо вдосконалення навчальних програм і підручників шляхом аналізу статистичних даних результатів конкурсу. Читати далі

РЕЄСТРАЦІЯ УЧАСНИКІВ ВСЕУКРАЇНСЬКОГО КОНКУРСУ «УЧИТЕЛЬ РОКУ – 2020»

       Всеукраїнський конкурс педагогічної майстерності «Учитель року-2020» запрошує до участі вчителів-професіоналів, творчих, відкритих до нових знань, готових долучитися до реформування освіти, стати провідниками змін Нової української школи.

      Конкурс проводитиметься у номінаціях: «Зарубіжна література», «Історія», «Образотворче мистецтво», «Початкова освіта», «Хімія».

     Шановні вчителі! За умовами Конкурсу обов’язковою умовою участі є реєстрація учасника на офіційній сторінці конкурсу в розділі «Реєстрація учасників 2020»  Читати далі

ЗАПРОШУЄМО ДО УЧАСТІУ І ТУРІ КОНКУРСУ КРАЄЗНАВЧО-ДОСЛІДНИЦЬКИХ РОБІТ ВСЕУКРАЇНСЬКОЇ КРАЄЗНАВЧОЇ ЕКСПЕДИЦІЇ  УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ « МОЯ БАТЬКІВЩИНА – УКРАЇНА»

 

Експедиція “Моя Батьківщина – Україна” проводиться з метою вдосконалення змісту, форм та засобів виховної роботи на кращих традиціях українського народу, формування гармонійно розвиненої особистості шляхом залучення дітей та молоді до активної діяльності з вивчення історичної та культурної спадщини, природного різноманіття рідного краю, ознайомлення з об’єктами заповідного фонду України.

       Основними завданнями експедиції “Моя Батьківщина – Україна” є:

  • виховання в учнівської молоді патріотизму, любові до України, поваги до народних звичаїв, традицій, духовних і культурних цінностей українського народу;
  • формування в учнівської молоді активної громадянської позиції щодо збереження об’єктів матеріальної культури та природи;
  • залучення учнівської молоді до активної діяльності з вивчення історії рідного краю та природного довкілля, географічних, етнографічних, історичних об’єктів, а також до науково – дослідницької роботи;
  • створення умов для оволодіння учнями практичними навичками пошукової роботи, розширення напрямів краєзнавчих досліджень;
  • задоволення потреб учнівської молоді у професійному самовизначенні відповідно до їх інтересів та здібностей;
  • просвітницька діяльність.

Читати далі